A liberdade é ponto fulcral da educação em Rousseau. Esse tema descende de toda a sua obra. Se há um tema próprio de Rousseau é a liberdade, a qual identifica a natureza humana genuína, a ponto de ele afirmar que “negar a liberdade é negar a própria condição de homem”. Esse trabalho ressalta a importância da educação em Rousseau como instrumento de formação de um novo homem como instrumento necessário à formação de uma nova sociedade, a qual se constitui pela formação de um cidadão autônomo e livre.Assim sendo, a educação preconizada por Rousseau tem como base a liberdade, nos termos daquilo que o autor acima sinaliza como característico do processo educacional desejável em vista da formação do homem e da constituição de uma sociedade fundada no “pactumunionis”.
La libertad es punto central de la educación en Rousseau. Este tema desciende de toda su obra. Si hay un tema propio de Rousseau es la libertad, la cual identifica la naturaleza humana genuina, a punto de afirmar que "negar la libertad es negar la condición misma de hombre". Este trabajo resalta la importancia de la educación en Rousseau como instrumento de formación de un nuevo hombre como instrumento necesario a la formación de una nueva sociedad, la cual se constituye por la formación de un ciudadano autónomo y libre. Por lo tanto, la educación preconizada por Rousseau tiene como base la libertad, en términos de lo que el autor anterior señala como característico del proceso educativo deseable en vista de la formación del hombre y de la constitución de una sociedad fundada en el pactum unionis.
