Educação em saúde e prática humanizada da enfermagem em unidades de terapia intensiva: estudo bibliométrico

Ano: 2015 | Volume: 7 | Número: 1

Autores: R. E. Silveira, D. Contim

Palavras-chave: Enfermagem, Educação em saúde, Humanização da assistência, UTI.

Resumo Português:

Objetivo: Abordar a participação do Enfermeiro enquanto principal cuidador e educador em saúde inserido
na UTI. Método: Estudo descritivo de recorte transversal (2003-2010), enquanto Investigação Bibliométrica
realizada nas bases de dados LILACS e MEDLINE. Resultados: As publicações ocorreram
predominantemente nos estados do Rio de Janeiro e Paraná, na base LILACS (80%), com autores
enfermeiros (87%) e doutores (32%). A humanização na UTI é uma tarefa complexa por vários motivos,
como o elevado número de atividades que o enfermeiro executa na UTI, reduzindo seu tempo de convívio
com pacientes e familiares, bem como para um treinamento adequado de sua equipe. Conclusão: Ainda é
incipiente a abordagem destes temas na literatura, sobremaneira aqueles que associam educação em
saúde e humanização à prática do enfermeiro trabalhador de UTI, constituindo-se em um relevante e
ainda inexplorado campo de investigação.