Estudo descritivo com abordagem qualitativa que buscou conhecer como o enfermeiro do programa saúde da família concebe a educação em saúde como prática de trabalho. Para tal, foi utilizado entrevista e observação participante. Os resultados revelaram que os conceitos dos enfermeiros do PSF se enquadram nas seguintes categorias: mudança de comportamento, a pessoa como o centro e política de fortalecimento da pessoa. O trabalho permitiu visualizar que passos iniciais vem sendo dados para a compreensão de educação em saúde em um conceito ampliado.
This is a descriptive study with qualitative approach that aimed at knowing how the nurse of the Family Health Program sees health education as a working practice. For that, interview and observation of the participants were adopted. Outcomes showed that FHP nurses’ concepts fit the following categories: change of behavior, the person as the center and policy of personal strengthening. The work allowed to visualize the initial steps that have been adopted for the understanding of health education in a widened concept.
