EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA ADOLESCENTES PORTADORES DIABETES TIPO
Revista de Ciências da Saúde Nova Esperança
EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA ADOLESCENTES PORTADORES DIABETES TIPO
Autor Correspondente: Oneide Raianny Monteiro Lacerda | [email protected]
Palavras-chave: Diabetes mellitus, Educação em saúde, Doença crônica
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
A educação em saúde é colocada como fundamental para aperfeiçoar o controle metabó-lico do diabetes e prevenir o surgimento e a progressão das complicações agudas e crônicas. Este estudo tem como objetivo verificar, na literatura pertinente, a importância da educação em saúde como estratégia de controle do diabetes tipo 1 em adolescentes. O interesse por essa temática surgiu em consequência de diversos estudos realizados na área, onde foi observado que pouco é explorado sobre a importância da educação para o autocuidado com o adolescente diabético, pois é essencial para a responsabilização deste com a terapêutica utilizada, sendo esta indispensável para o cliente. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura referente à produção do conhecimento em Enfermagem no campo da educação em saúde para adolescente com diabetes tipo 1. Nessa abordagem foi utilizado o método quantitativo. Foi utilizada base de dados SciELO, estudos publicados no período entre 2008 a 2009, localizando um total de 15 artigos, porém, após uma breve avaliação destes, apenas 05 atenderam aos critérios da presente revisão. Os resultados mostram a importância do processo educativo para o controle do diabetes, com estratégias elaboradas e as ações que devem ter participação tanto do indivíduo quanto de sua família. A educação é parte fundamental no controle do diabetes e consiste em um processo contínuo de mudanças de hábitos de vida, que necessita de planejamento e de profissionais capacitados, sendo essencial a compreensão e a participação do cliente, assim atendendo ao objetivo da pesquisa.
Resumo Inglês:
Health education is placed as fundamental to improve the metabolic control of diabetes and to prevent the onset and progression of acute and chronic complications. This study aims to verify, in the relevant literature, the importance of health education as a strategy for controlling type 1 diabetes in adolescents. The interest in this theme arose as a result of several studies conducted in the area, where it was observed that little is explored about the importance of education for self-care with the diabetic adolescent, as it is essential for their accountability with the therapy used, which is indispensable. to the customer. This is an integrative literature review regarding the production of knowledge in nursing in the field of health education for adolescents with type 1 diabetes. In this approach, the quantitative method was used. SciELO database was used, studies published between 2008 and 2009, locating a total of 15 articles, but, after a brief evaluation of these, only 05 met the criteria of this review. The results show the importance of the educational process for diabetes control, with elaborated strategies and actions that should have participation of both the individual and their family. Education is a fundamental part of diabetes control and consists of a continuous process of changes in lifestyle, which requires planning and trained professionals, and understanding and participation of the client is essential, thus meeting the research objective.
