Objetivo: descrever, na percepção dos acadêmicos, a ação de educação em saúde na comunidade de
Jurujuba, Niterói/RJ, discutindo a contribuição desta atividade para sua formação no primeiro perÃodo do
curso de enfermagem e licenciatura da Universidade Federal Fluminense. Método: pesquisa descritiva
exploratória do tipo qualitativa, realizada com 17 acadêmicos do primeiro perÃodo do segundo semestre de
2011. Utilizou-se um questionário semi estruturado. Resultados: a partir da interpretação e análise dos
questionários, emergiram três categorias: Educação em saúde no ensino da enfermagem, Desenvolvimento
de competências e Observação da comunidade. Conclusão: a atividade oportunizou aos acadêmicos o
desenvolvimento de competências que serão amadurecidas durante a graduação, como o pensamento
crÃtico, a observação e a comunicação. Além disso, agregaram conhecimento sobre os benefÃcios do
planejamento de projetos de educação em saúde em parceria com diferentes instituições.
