Educação estatística: perspectivas e desafios

Ano: 2005 | Volume: 7 | Número: 1

Autores: Simone Echeveste, Hélio Bittencourt, Arno Bayer, Josy Rocha

Palavras-chave: estatística, educação estatística

Resumo Português:

As transformações sociais, econômicas, demográficas e de meio ambiente que ocorrem diariamente no planeta exigem para qualquer indivíduo, seja qual for seu tipo de trabalho ou área de
atuação, um conhecimento básico de Estatística. Este fato há alguns anos vem mobilizando a comunidade científica na área de educação matemática a desenvolver estudos e pesquisas que têm por
objetivo a preparação dos professores do ensino fundamental e médio para lecionar conteúdos de
estatística em suas aulas.Tal foi a importância e a relevância destes estudos no aprimoramento da
formação dos alunos, que hoje já se fala em Educação Estatística, um conceito que envolve não
somente o ensino das técnicas de estatística e probabilidade, bem como a sua relação com outras
áreas do conhecimento. Este artigo tem por objetivo traçar aspectos relevantes da Estatística e sua
história, bem como discutir a preparação dos professores de matemática para o ensino desta ciência.

Resumo Inglês:

The social, economic, demographic and environmental transformations that happen daily in
our planet demand a basic knowledge of Statistics. This fact has mobilized the scientific community
of mathematical education’s area to develop studies and researches for help teachers of fundamental
and medium levels to prepare classes. The importance and the relevance of these studies in the
improvement of students’ formation was very important, that nowadays, there is an area called Statistics
Education, a concept that concerns not only the teaching of the statistics techniques and probability,
but its relation with other areas. This paper aims to show important aspects of the Statistics and its
history, as well as to analyze the mathematics teachers’ preparation for the teaching of this science.