Resumo Português:
Este trabalho tem por objetivo discutir a presença da Educação Física Desportiva Generalizada (EFDG) em cursos de aperfeiçoamento pedagógicos realizados em diferentes estados brasileiros na década de 1950 com o propósito de modernizar a atuação docente. Levou-se, portanto, em consideração a abordagem da Histórica Cultural, buscando estabelecer a conexão entre o que fora proposto e as diferentes formas de apropriação de um dado saber e prática, bem como reconhecer os sujeitos mediadores que contribuíram para a sua circulação. Com base em fontes documentais, como periódicos e materiais didáticos, e depoimentos orais, pode-se constatar que ideias e práticas postas em circulação nos cursos, simbolizadas pelos gestos, pelas demonstrações e por anotações de estruturas e atividades de aula, se tornaram a base para a divulgação da EFDG em outros espaços, como a imprensa periódica e o currículo das escolas de Educação Física do período.
Resumo Inglês:
This article addresses the presence of Physical Education Generalized Sportive in courses held in different Brazilian states with the purpose of modernizing teaching activities in 1950’s decade. Therefore, the Cultural History approach is taken into account, seeking to establish the connection between what was proposed and the different ways of appropriating a given knowledge and practice, as well as recognizing the mediating subjects who contributed to its circulation. Based on documentary sources, such asperiodicals and teaching materials, and oral testimonies, it was possible to say that the ideas and practices put into circulation in the courses, symbolized by gestures, demonstrations and annotations of structures and classroom activities, became the basis for the dissemination of EFDG in other spaces, such as the periodical press and the curriculum of Physical Education schools of the period.
