Partindo de uma etnografia em uma creche, o trabalho
trata do “lugar†da Educação FÃsica na Educação Infantil. Este se
materializa, entre outros, na busca das profissionais pela delimitação
de um espaço “adequado†às aulas, o que encontra o
anseio por um ambiente que evite a â€dispersãoâ€, a “mistura†e
que mantenha as crianças “devidamente†resguardadas. Os
resultados revelam uma rotina institucional em que práticas
corporais e cuidados com o corpo são protagonistas, também
se traduzindo em momentos marcados por: castigos e ameaças,
práticas de exclusão e preconceito, violência, controle dos gestos
e padronização de movimentos.
