Este projeto visa apresentar a Educação Inclusiva no Brasil, para tanto, terá como principal objetivo analisar a Educação Inclusiva e seu histórico no país até a contemporaneidade. Para desenvolvê-lo foi utilizado como método a pesquisa bibliográfica que busca em publicações situações que explanam o objeto do presente estudo. A partir deste estudo observou-se que é fundamental que a escola tenha condição de atender a demanda de inclusões, no entanto, concluiu-se o país está aquém do esperado, pois não há preparo ou estrutura para atender a demanda.
