A EDUCAÇÃO INFANTIL NA VISÃO DE PROFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS = CHILDHOOD EDUCATION IN THE PUBLIC TEACHER’S VISION
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A EDUCAÇÃO INFANTIL NA VISÃO DE PROFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS = CHILDHOOD EDUCATION IN THE PUBLIC TEACHER’S VISION
Autor Correspondente: Maria Eleusa Montenegro | [email protected]
Palavras-chave: Educação infantil. Prática Pedagógica. Escola pública. Formação do Professor
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este artigo apresenta os resultados da pesquisa acerca da percepção dos professores quanto às expectativas e às necessidades da Educação Infantil em escolas públicas do Distrito Federal. Foi utilizado o método qualitativo, instrumentado pelo questionário. Concluiu-se que os professores estavam preparados para a docência e satisfeitos com a profissão escolhida. A realização do diagnóstico inicial da turma foi uma das dificuldades destacadas pelos professores, que acreditam que as relações interpessoais harmônicas entre professores, diretores, coordenadores, pais e alunos determinam a qualidade do trabalho pedagógico. Espera-se, com este trabalho, contribuir para que haja mais reflexão acerca do ensino na Educação Infantil.
