EDUCAÇÃO MULTICULTURAL E A INCLUSÃO DE SABERES INDÍGENAS NO CURRÍCULO ESCOLAR

Edição de novembro 2024

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ISSN: 2965-9299
Editor Chefe: Profª Dra. Adriana Alves Farias
Início Publicação: 25/11/2024
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação

EDUCAÇÃO MULTICULTURAL E A INCLUSÃO DE SABERES INDÍGENAS NO CURRÍCULO ESCOLAR

Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 11
Autores: MARCELO CHICONI ALVES
Autor Correspondente: MARCELO CHICONI ALVES | [email protected]

Palavras-chave: Indígenas; Currículo; Educação; Multicultural; Diversidade.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

A importância de integrar conhecimentos indígenas no currículo escolar ressalta uma educação multicultural que valorize as diversas culturas presentes no Brasil. Tornar o ambiente educacional mais do que apenas um local de transmissão de informações é essencial; ele deve ser um espaço onde diferentes culturas possam se expressar livremente e ser respeitadas pelos educadores ao adotarem métodos pedagógicos adaptados aos saberes indígenas específicos para criar uma atmosfera inclusiva propensa à celebração da diversidade cultural. As histórias indígenas transmitidas oralmente juntamente com o contato direto com as comunidades nativas podem enriquecer o processo de ensino-aprendizagem ao possibilitar que todos os estudantes se sintam representados e valorizados em sala de aula independentemente de sua herança cultural específica. O treinamento adequado dos professores é essencial nesse contexto pois são eles que têm o papel fundamental de integrar esses conhecimentos de forma respeitosa e significativa. Ademais, a colaboração estreita entre as escolas educacionais convencionais com as comunidades indígenas é crucial para o desenvolvimento de programas curriculares pertinentes que estejam alinhados com as vivências culturais dos próprios estudantes. É crucial reconhecer o valor das linguagens indígenas, bem como incluir tópicos relacionados à identidade histórica dos povos nativos, pois essenciais elementos devem ser levados em conta.