Resumo Português:
A educação promove o desenvolvimento, o crescimento econômico e o progresso de uma nação, é patrimônio cultural do povo e o alicerce da nossa soberania. Ao Estado cabe estimulá-la, incentivá-la e investir, para que assegure o pleno desenvolvimento físico, intelectual e ético do homem. Por isso, é bom lembrar aos governantes que a escola é um espaço sincrético e mestiço, a escola é local de criação, de reelaboração e desenvolvimento de projetos que promovam o nosso desenvolvimento, é lugar de aprendizado. A educação no Brasil, mais exatamente, na segunda metade do século passado e neste, tomou outros rumos. Passados tanto tempo, a precariedade na educação é um dos problemas sociais do nosso país, onde temos crianças que ainda não têm acesso a escola, outras estão em escolas com salas de aulas lotadas e oferecem poucas condições, outras ainda em salas feitas de lata, por consequências essas crianças têm menos oportunidades. Um dos maiores problemas é que o Brasil não investe na educação de forma adequada. Outro grande problema é a precária formação docente, dificuldade de cursos de reciclagem ou atualizações, falta de salários dignos, professores a lecionar disciplinas para as quais não receberam formação e jornadas estendidas. Dentre as situações que requerem mais atenção, tem-se a reforma do ensino médio, a base nacional comum curricular (BNCC) e a crise do ensino superior.
Resumo Inglês:
Education promotes the development, economic growth and progress of a
nation, is the cultural heritage of the people and the foundation of our sovereignty. It is up to the State
to stimulate, incentivize and invest in it, so as to ensure full physical development,
intellectual and ethical of man. Therefore, it is good to remind the rulers that the school is a
syncretic and mestizo space, the school is a place of creation, re-elaboration and development
of projects that promote our development, it is a place of learning. The education
in Brazil, more exactly, in the second half of the last century and in this one, it took other
directions. After so much time, precariousness in education is one of the social problems of the
our country, where we have children who still don't have access to school, others are in
schools with crowded classrooms and offering few conditions, others still in classrooms
made of tin, as a result these children have fewer opportunities. One of the
biggest problems is that Brazil does not invest in education adequately. Other
big problem is the precarious teacher training, difficulty of refresher courses or
updates, lack of decent wages, professors teaching subjects for which they are not
received training and extended hours. Among the situations that require more
attention, there is the reform of secondary education, the national common curriculum base (BNCC) and the
higher education crisis.
Resumo Espanhol:
La educación promueve el desarrollo, el crecimiento económico y el progreso de un
nación, es patrimonio cultural del pueblo y fundamento de nuestra soberanía. Corresponde al Estado
estimularla, incentivarla e invertir en ella, para asegurar su pleno desarrollo físico,
intelectual y ético del hombre. Por eso, es bueno recordar a los gobernantes que la escuela es un
espacio sincrético y mestizo, la escuela es un lugar de creación, reelaboración y desarrollo
de proyectos que impulsan nuestro desarrollo, es un lugar de aprendizaje. La educación
en Brasil, más exactamente, en la segunda mitad del siglo pasado y en este, tomó otras
direcciones. Después de tanto tiempo, la precariedad en la educación es uno de los problemas sociales del
nuestro país, donde tenemos niños que aún no tienen acceso a la escuela, otros están en
escuelas con aulas abarrotadas y que ofrecen pocas condiciones, otras aún en las aulas
de hojalata, por lo que estos niños tienen menos oportunidades. Uno de los
El mayor problema es que Brasil no invierte adecuadamente en educación. Otro
gran problema es la precaria formación del profesorado, la dificultad de cursos de actualización o
actualizaciones, falta de salarios dignos, profesores enseñando materias para las que no están
recibieron capacitación y horario extendido. Entre las situaciones que requieren más
atención, está la reforma de la educación secundaria, la base curricular común nacional (BNCC) y la
crisis de la educación superior.
Resumo Francês:
L'éducation favorise le développement, la croissance économique et le progrès d'une
nation, est le patrimoine culturel du peuple et le fondement de notre souveraineté. C'est à l'Etat
de le stimuler, de l'inciter et d'y investir, afin d'assurer un développement physique complet,
intellectuelle et éthique de l'homme. Il est donc bon de rappeler aux gouvernants que l'école est un
espace syncrétique et métissé, l'école est un lieu de création, de réélaboration et de développement
de projets qui favorisent notre développement, c'est un lieu d'apprentissage. L'éducation
au Brésil, plus exactement, dans la seconde moitié du siècle dernier et dans celui-ci, il a fallu d'autres
directions. Après tant de temps, la précarité dans l'éducation est l'un des problèmes sociaux des
notre pays, où nous avons des enfants qui n'ont toujours pas accès à l'école, d'autres sont en
écoles avec des salles de classe bondées et offrant peu de conditions, d'autres encore dans les salles de classe
en étain, ces enfants ont moins d'opportunités. Un de
Le plus gros problème est que le Brésil n'investit pas suffisamment dans l'éducation. Autre
gros problème est la précarité de la formation des enseignants, la difficulté des cours de remise à niveau ou
mises à jour, manque de salaires décents, professeurs enseignant des matières pour lesquelles ils ne sont pas
ont reçu une formation et des heures prolongées. Parmi les situations qui nécessitent plus
attention, il y a la réforme de l'enseignement secondaire, le socle national commun des programmes (BNCC) et le
crise de l'enseignement supérieur.
Resumo Alemão:
Bildung fördert die Entwicklung, das Wirtschaftswachstum und den Fortschritt von a
Nation, ist das kulturelle Erbe des Volkes und die Grundlage unserer Souveränität. Es ist Sache des Staates
zu stimulieren, anzuregen und darin zu investieren, um eine vollständige körperliche Entwicklung zu gewährleisten,
intellektuelle und ethische des Menschen. Daher ist es gut, die Herrscher daran zu erinnern, dass die Schule eine ist
synkretistischer und mestizischer Raum, die Schule ist ein Ort der Schöpfung, Neuausarbeitung und Entwicklung
von Projekten, die unsere Entwicklung fördern, ist es ein Ort des Lernens. Die Bildung
in Brasilien, genauer gesagt, in der zweiten Hälfte des letzten Jahrhunderts und in diesem dauerte es andere
Richtungen. Prekarität in der Bildung ist nach so langer Zeit eines der gesellschaftlichen Probleme der
unser Land, wo wir Kinder haben, die noch keinen Zugang zur Schule haben, sind andere dabei
Schulen mit überfüllten Klassenzimmern und wenig Bedingungen, andere noch in Klassenzimmern
aus Blech, dadurch haben diese Kinder weniger Chancen. Einer der
Das größte Problem ist, dass Brasilien nicht ausreichend in Bildung investiert. Sonstiges
Großes Problem ist die prekäre Lehrerausbildung, erschwerte Auffrischungskurse bzw
Aktualisierungen, Mangel an angemessenen Löhnen, Professoren, die Fächer unterrichten, für die sie nicht geeignet sind
erhielt Schulungen und verlängerte Arbeitszeiten. Unter den Situationen, die mehr erfordern
Aufmerksamkeit gibt es die Reform der Sekundarstufe, die nationale gemeinsame Lehrplanbasis (BNCC) und die
Hochschulkrise.
Resumo Italiano
L'istruzione promuove lo sviluppo, la crescita economica e il progresso di a
nazione, è il patrimonio culturale del popolo e il fondamento della nostra sovranità. Spetta allo Stato
stimolare, incentivare e investire in esso, in modo da garantire il pieno sviluppo fisico,
intellettuale ed etico dell'uomo. Pertanto, è bene ricordare ai governanti che la scuola è a
spazio sincretico e meticcio, la scuola è luogo di creazione, rielaborazione e sviluppo
di progetti che promuovono il nostro sviluppo, è un luogo di apprendimento. L'educazione
in Brasile, più precisamente, nella seconda metà del secolo scorso e in questo, ci è voluto altro
indicazioni. Dopo tanto tempo, la precarietà nell'istruzione è uno dei problemi sociali della
il nostro paese, dove abbiamo bambini che ancora non hanno accesso alla scuola, altri ci stanno
scuole con aule affollate e che offrono poche condizioni, altre ancora in aula
di latta, di conseguenza questi bambini hanno meno opportunità. Uno di
problema più grande è che il Brasile non investe adeguatamente nell'istruzione. Altro
grosso problema è la precarietà della formazione degli insegnanti, la difficoltà dei corsi di aggiornamento o
aggiornamenti, mancanza di stipendi dignitosi, professori che insegnano materie per le quali non lo sono
ricevuto formazione e orari prolungati. Tra le situazioni che richiedono di più
attenzione, c'è la riforma dell'istruzione secondaria, il curriculum di base comune nazionale (BNCC) e il
crisi dell'istruzione superiore.
