EDUCAÇÃO PARA TRANSFORMAR AS PESSOAS DO MUNDO, GEOGRAFIA PARA MUDAR O MUNDO DAS PESSOAS: APROXIMAÇÕES TEÓRICAS ENTRE PAULO FREIRE E MILTON SANTOS
Geosaberes
EDUCAÇÃO PARA TRANSFORMAR AS PESSOAS DO MUNDO, GEOGRAFIA PARA MUDAR O MUNDO DAS PESSOAS: APROXIMAÇÕES TEÓRICAS ENTRE PAULO FREIRE E MILTON SANTOS
Autor Correspondente: Júlio César Dias Nascimento | [email protected]
Palavras-chave: paulo freire, milton santos, transformação
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O presente artigo objetiva expor as simetrias de pensamentos nos trabalhos de dois dos maiores intelectuais brasileiros: Paulo Freire e Milton Santos. Ambos os autores têm papel de notável destaque em sua área intelectual, tanto nacionalmente quanto internacionalmente. Paulo Freire é o segundo brasileiro com mais títulos de doutor honoris causa. Milton Santos é o único latino-americano ganhador do prêmio Vautrin Lud, o equivalente ao Nobel da Geografia. A demanda dos mais pobres sempre esteve no cerne da produção desses autores, sejam os oprimidos na leitura freireana, sejam os não-cidadãos pela ótica miltoniana. Nesta perspectiva, este artigo se insere no intuito de aproximar a geografia de Milton Santos à pedagogia de Paulo Freire em seus esforços para a construção de um mundo diferente, sem oprimidos e de cidadãos, de fato.
Resumo Inglês:
This article aims to expose the symmetries of thoughts in the works of two of the greatest Brazilian intellectuals: Paulo Freire and Milton Santos. Both authors play a notable role in their intellectual area, both nationally and internationally. Paulo Freire is the second Brazilian with more doctoral titles honoris causa. Milton Santos is the only Latin American winner of the Vautrin Lud Award, the equivalent of the Nobel Prize in Geography. The demand of the poorest has always been at the heart of the production of these authors, whether they are oppressed in Freirean reading, or non-citizens by the Miltonian perspective. In this perspective, this article is inserted in order to bring the geography of Milton Santos to the pedagogy of Paulo Freire in his efforts to build a different world, without oppressed and citizens, in fact.
Resumo Espanhol:
Este artículo tiene como objetivo exponer las simetrías de pensamientos en las obras de dos de los más grandes intelectuales de Brasil: Paulo Freire y Milton Santos. Ambos autores tiene un papel destacado en su área intelectual, tanto a nivel nacional como internacional. Paulo Freire es el segundo brasileño con más grados de doctorado honoris causa. Milton Santos es el único ganador latinoamericano del premio Vautrin Lud, equivalente al Nobel de la Geografía. La demanda de los pobres siempre ha estado en el corazón de la producción de estos autores, son los oprimidos en la lectura de Freire, son los no ciudadanos desde la perspectiva de Milton. En esta perspectiva, este artículo se incluye con el fin de llevar la geografía de Milton Santos pedagogía de Paulo Freire en sus esfuerzos para construir un mundo diferente sin ciudadanos oprimidos y, de hecho.