Apresenta-se um projeto de Pesquisa do Mestrado Profissional em Ensino da Saúde da Universidade Federal Fluminense (UFF). Objetivo geral: propor a Educação Permanente em Saúde no Banco de Leite Humano (BLH) como estratégia para contribuir para o acolhimento às nutrizes em sofrimento emocional durante o aleitamento materno. Método: trata-se de um estudo com abordagem mista (quantitativa e qualitativa) descritivo e exploratório com levantamento de dados, com abordagem metodológica qualitativa, pesquisa de campo, participativa, do tipo pesquisa-ação. Que será realizado em um BLH de um hospital Universitário do Município de Niterói (RJ). O referencial político será a Política de Educação Permanente e como referencial teórico serão utilizados os preceitos de cuidado trazidos pelo Professor Dr. Emerson Merhy, autor que dá subsídios para a temática proposta. Pretende-se para coleta de dados a utilização do questionário validado que será aplicado as Nutrizes “Edinburgh PostnatalDepressionScale (EPDS)”, em um segundo momento com os profissionais de saúde serão realizadas oficinas de acordo com a metodologia da Problematização do Arco de Maguerez.
A research project of the Professional Master’s Degree in Health Education at the Fluminense Federal University (UFF) is presented. General objective: to propose Permanent Health Education in the Human Milk Bank (BLH) as a strategy to contribute to the reception of nursing mothers in emotional distress during breastfeeding. Method: This is a descriptive and exploratory mixed approach study (quantitative and qualitative) with data collection, with qualitative methodological approach, field research, participatory, action research type. That will be held in a BLH of a University hospital in the city of Niterói (RJ). The political reference will be the Permanent Education Policy and as theoretical reference will be used the precepts of care brought by Professor Dr. Emerson Merhy, author who gives subsidies for the proposed theme. It is intended for data collection the use of validated questionnaire that will be applied to the “Edinburgh Postnatal Depression Scale (EPDS)” Nurses, in a second moment with health professionals workshops will be held according to the methodology of the Maguerez Arc Problematization.
Se presenta un proyecto de investigación del Máster Profesional en Educación para la Salud de la Universidad Federal Fluminense (UFF). Objetivo general: proponer la Educación Permanente en Salud en el Banco de Leche Humana (BLH) como una estrategia para contribuir a la recepción de madres lactantes en angustia emocional durante la lactancia. Método: Este es un estudio descriptivo y exploratorio de enfoque mixto (cuantitativo y cualitativo) con recolección de datos, con enfoque metodológico cualitativo, investigación de campo, participativo, tipo investigación de acción. Eso se llevará a cabo en un BLH de un hospital universitario en la ciudad de Niterói (RJ). La referencia política será la Política de Educación Permanente y, como referencia teórica, se utilizarán los preceptos de atención presentados por el Profesor Dr. Emerson Merhy, autor que otorga subsidios para el tema propuesto. Está destinado a la recopilación de datos, el uso de un cuestionario validado que se aplicará a las enfermeras de la “Escala de depresión postnatal de Edimburgo (EPDS)”, en un segundo momento con profesionales de la salud, se realizarán talleres de acuerdo con la metodología de la problematización del arco de Maguerez.
