Educação popular e suas complexidades: caminhos para uma educação de qualidade
Democratizar (Faetec)
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ISSN: 1982-5234
Editor Chefe: Roberto Bitencourt da Silva
Início Publicação: 02/12/2007
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: História, Área de Estudo: Sociologia, Área de Estudo: Artes, Área de Estudo: Letras, Área de Estudo: Linguística, Área de Estudo: Multidisciplinar
Educação popular e suas complexidades: caminhos para uma educação de qualidade
Ano: 2019 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Marcos Antonio Macedo Chagas; Jorge Sandro S. Junior
Autor Correspondente: M.A.M.CHAGAS; J.S.S.JUNIOR | [email protected]
Autor Correspondente: M.A.M.CHAGAS; J.S.S.JUNIOR | [email protected]
Palavras-chave: Educação Popular. Pobreza. Quantidade. Qualidade.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Nosso artigo busca discutir a Educação popular sob um recorte crítico em função do discurso político em torno da questão. Ressaltamos que há estreito vínculo desta educação com os indivíduos economicamente empobrecidos. Enquanto as legislações, a partir da letra fria da lei, buscam criar mecanismos assertivos de atendimento educacional, o que se percebe na prática, entre idas e vindas, é o distanciamento cada vez maior da qualidade oferecida, aumentando a precarização material de uma escola pública que deveria ser unitária, para todos. Palavras-chave: Educação. Educação Popular. Pobreza. Quantidade. Qualidade.
