O objetivo do artigo é descrever e discutir a experiência de educação popular em saúde na Nicarágua, entre 1979 a 1990, no contexto das importantes mudanças que ocorreram nesse perÃodo no paÃs, destacando elementos que contribuam para o atual debate sobre a educação popular em saúde como polÃtica de fortalecimento da gestão participativa em saúde no Brasil. Foi realizada uma revisão bibliográfica de documentos, artigos e dissertações de mestrado. Destacam-se duas principais estratégias desenvolvidas pelo Ministério de Saúde da Nicarágua, discutindo-as quanto a alguns aspectos conceituais e metodológicos da educação popular.
This article is intended to describe and discuss the experience of popular health education in Nicaragua from 1979 to 1990, in the context of important changes that occurred during this period in the country, highlighting the elements that contribute to the current debate on popular health education as a policy of strengthening participative health management in Brazil. A literature review of documents, articles and master’s degree dissertations was carried out. Two main strategies developed by the Ministry of Health of Nicaragua, discussing some conceptual and methodological aspects of popular education, should be noted.
