A educaçao ambiental e a gestão integrada do tratamento e destino final dos resíduos sólidos no município de sede nova/rs
REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental
A educaçao ambiental e a gestão integrada do tratamento e destino final dos resíduos sólidos no município de sede nova/rs
Autor Correspondente: Mara Adriane Scheren | [email protected]
Palavras-chave: Resíduos sólidos, CITRESU e Educação Ambiental, solids residues, CITRESU and environmental education
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Metade da população mundial é pobre, sobrevivendo com menos de 2 (dois) dólares por dia. A saúde do pobre é adversamente afetada; primeiro, por má-nutrição e em segundo lugar por sistemas de saneamento básico deficiente. Assim, este trabalho aborda uma proposta metodológica para a Gestão integrada de Resíduos Sólidos, tomando-se como instrumento de pesquisa os recursos humanos da Administração Municipal de um Município a Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul-Sede Nova. A pesquisa foi realizada com uma abordagem sócio-cultural, envolvendo a questão do gerenciamento dos resíduos sólidos no município. Os resultados evidenciaram que a maioria dos entrevistados possui uma consciência para com a questão da Educação Ambiental um tanto debilitado, ou poder-se-ia dizer, limitada. Revelando ausência de conhecimento e informação sobre o assunto. Conclui-se que não é tão difícil a mudança de paradigmas sócio-culturais-ambientais, é apenas uma questão de educação, que a população está receptiva para a nova política ambiental, requerendo apenas trabalho e investimento na área.
Resumo Inglês:
Half of the population in the world is poor, surviving with fewer than two dollars per day. The health of the poor is advisedly affected; in first place by an bad nutrition and in second place by systems of defectives basic sanitation. Thus, this paper approaches a methodological proposal for the integrate management of solid residues, taking as instrument of research the human resources of the Municipal Administration of Northwestern of the State of Rio Grande do Sul-Sede Nova. The research was performed with an approach social-cultural, covering the question of management of solid residues at the local. The results proved that the most interviewed have the conscience of the question about the Environmental Education that is kind of defective or limited. It reveals the absence of knowledge and information about the subject. Concludes that it’s not so difficult the changes of the models social-culturalenvironmental, it’s only an education question that the population is receptive for the new environmental politic, requiring only the work and investment in the area.
