EDUCACIÓN, INNOVACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS FRENTE A LA INTERPELACIÓN DE LA PLURALIDAD Y DE LA DESIGUALDAD SOCIOECONÓMICA EN AMÉRICA LATINA
Revista Ciências Sociais Em Perspectiva
EDUCACIÓN, INNOVACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS FRENTE A LA INTERPELACIÓN DE LA PLURALIDAD Y DE LA DESIGUALDAD SOCIOECONÓMICA EN AMÉRICA LATINA
Autor Correspondente: Pablo Christian Aparecio | [email protected]
Palavras-chave: Tendencias de la inclusión digital, Participación de los jóvenes en el contexto educativo, Cooperación Técnica Internacional en las Comunidades Educativas de Uruguay (Salto)
Resumos Cadastrados
Resumo Inglês:
This article gives thoughts upon the relationship established between education, innovation and the new technologies in South America, giving special emphasis to the incidence of cultural plurality and socioeconomic inequality in the differentiated distribution of the opportunities to college vacancies. In the same line of thought, we pointed out new proposals of action and educative intervention based on the contribution of new technologies that enable the enlargement of locations and the means of access to knowledge.
Resumo Espanhol:
En el presente artÃculo se reflexionará sobre la relaciónplanteada entre educación, innovación y las nuevas tecnologÃas en AméricaLatina subrayando la incidencia que tienen la pluralidad cultural y ladesigualdad socioeconómica en la distribución diferenciada de lasoportunidades de formación educativa superior. Con el mismo énfasis, seintentarán acuñar propuestas de acción e intervención educativa basadasen los aportes de las nuevas tecnologÃas que posibiliten la ampliación delos espacios y los medios de acceso al conocimiento.