Education as a commodity fetish/A Educação Como Fetiche da Mercadoria

Ano: 2016 | Volume: 3 | Número: 1

Autores: J. B. da Silva, M. S. da Rocha

Palavras-chave: Education. Marketplace, Neoliberalism, International organizations, Status and citizenship,

Resumo Português:

Este artigo analisa o processo de mercantilização da educação sob o signo neoliberal, bem como apresenta a insuficiência de busca de cidadania como teleologia única capaz de humanizar a humanidade. No mais, o fetichismo da mercadoria esconde as verdadeiras relações sociais, as quais estão condicionadas pela dominação classista e a educação se põe diante do dilema, ou satisfazer os interesses gritantes do capital ou contribuir, através da realização de atividades educativas emancipadoras na construção da massa revolucionária. Vê-se também a invectiva de organismos internacionais em processo de colaboração com os Estados de capitalismo periférico, no sentido de financiar a educação básica e determinar os conhecimentos a serem estudados. Assim, o neoliberalismo é apreendido nas escolas com a tendência de se perenizar historicamente.

Resumo Inglês:

This article analyzes the commercialization process of education under the neoliberal sign and shows the failure of seeking citizenship as the sole teleology able to humanize mankind. Otherwise, the commodity fetishism hides the true social relations, which are conditioned by the class-domination and education stands before the dilemma, or meet the glaring interests of capital or contribute through the implementation of emancipatory educational activities in the mass construction revolutionary. See also the invective of international organizations in collaboration process with peripheral capitalism States in order to fund the basic education and determine the knowledge to be studied. So neoliberalism is seized in schools with a tendency to perpetuate historically.