Efeitos de dois procedimentos de ensino para formação de classes seqüenciais

Interação Em Psicologia

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ISSN: 19818076

Editor Chefe: Alexandre Dittrich

Início Publicação: 31/12/1996

Periodicidade: Semestral

Área de Estudo: Psicologia

Ano: 2003 | Volume: 7 | Número: 2

Autores: Grauben José Alves de Assis, Maria Elizângela Carvalho Sampaio
Autor Correspondente: Grauben José Alves de Assis | [email protected]

Palavras-chave: classes seqÃ¼enciais, encadeamento, sobreposiÃ§Ã£o, retardo mental

O presente estudo buscou verificar o efeito de dois procedimentos de ensino sobre a formaÃ§Ã£o de cla

This study confirms the effect of two training procedures on the formation of sequential classes. Si