Objetivo: Realizar uma revisão de literatura sobre a influência do treinamento fÃsico na dispneia, capacidade funcional e qualidade de vida dos pacientes com DPOC. Metodologia: Foi realizado levantamento bibliográfico nas bases de dados Scielo, Lilacs e Google Acadêmico, utilizando os termos: DPOC, qualidade de vida, treinamento fÃsico, dispneia e capacidade funcional. Foram ainda utilizados 3 livros disponÃveis na Faculdade de Ensino Superior de Catalão. Discussão: Evidências cientÃficas encontradas na pesquisa demonstraram que entre diversas modalidades terapêuticas para pacientes com DPOC, o exercÃcio fÃsico é uma conduta que tem se mostrado eficaz no tratamento desses indivÃduos, uma vez que gera diversos benefÃcios que resultam na melhora da qualidade de vida dos mesmos. Conclusão: O treinamento fÃsico é eficiente na reabilitação de pacientes com DPOC, atuando na melhora da força muscular periférica, diminuição de dispneia e fadiga muscular, aumento da tolerância ao exercÃcio, melhora na capacidade funcional e na qualidade de vida desses indivÃduos.
Objective: To review the literature on the influence of physical training on dyspnea, functional capacity and quality of life of patients with COPD. Methods: We conducted literature in Scielo databases, Lilacs and Google Scholar using the terms: COPD, quality of life, physical training, dyspnoea and functional capacity. Three books available at the College of Higher Education Catalão were also used Discussion: Scientific evidence found in the survey showed that among different therapeutic modalities for patients with COPD, exercise is a behavior that has been proven effective in treating these individuals, since it generates several benefits that result in improving the quality of life of the . Conclusion: Physical training is effective in rehabilitation of patients with COPD, acting in improving peripheral muscle strength, decreased dyspnea and muscle fatigue, increased exercise tolerance, improvement in functional capacity and quality of life of these individuals.
