O presente texto apresenta a análise preliminar da pesquisa que versa sobre “Os
impactos do FUNDEB para a Educação de Jovens e Adultos no municÃpio de Juiz de
Foraâ€. Para essa pesquisa, adotou-se como metodologia, além da pesquisa
bibliográfica e documental, a análise de dados do INEP. Nota-se que, com a
aprovação do Fundo, houve a elevação do número de matrÃculas, no municÃpio, para
a modalidade de EJA. Partindo deste cenário, observa-se que a Secretaria de
Educação deste municÃpio, por meio do departamento responsável pela EJA, vem
implementando uma Proposta Curricular que busca contemplar a identidade própria
desses sujeitos. A partir dos dados, dos arcabouços legais e teóricos analisados,
acredita-se que a apreciação desta experiência pode contribuir para a reflexão dos
educadores que trabalham com a modalidade de ensino. Porém, apesar do
FUNDEB retirar a EJA da posição marginalizada frente aos demais nÃveis e
modalidades da educação básica, acredita-se que não será capaz de solucionar
todos os problemas que atingem essa parcela da população.
