This article consists of studying in practice and in theory the use of objects (stick, ball, chair, etc.) in the learning of a choreography according to the principles of somatic education. The methodology is based on the description of the body experience and on what sensations come into play... Two video performance recordings are used as visual refer-ences, and articles, books, and notes of intent help us in the theoretical discussions.
Este artículo es tema de un estudio práctico y teórico sobre la utilización de objetos (palo, balón, silla, etc.) en el aprendizaje de una coreografía a través de los principios de la educación somática. La metodología se basa en la descripción de la experiencia corporal y en las sensaciones vividas. Dos registros de la performance en vídeo se utilizan como referencias visuales y artículos, libros y notas de intención nos ayudan a discusiones teóricas.
