A Odontologia, assim como diversas outras áreas da saúde, vem evoluindo consideravelmente não só no que diz respeito
às técnicas, mas também na forma de enxergar o novo modelo de mercado de trabalho cada vez mais concorrido. O
empreendedorismo tem forte impacto social juntamente aos conhecimentos sobre marketing que auxiliam no destaque desses
profissionais. Este estudo teve como objetivo verificar a diferença do perfil empreendedor e conhecimentos de marketing dos
discentes do Curso de Graduação em Odontologia da Universidade de Vassouras, entre as turmas de terceiro período, quinto
período e sétimo período, por meio de uma pesquisa descritiva do tipo transversal. Os dados foram coletados a partir de um
formulário do Google Forms, contendo questionário para avaliação do perfil empreendedor e outro questionário a respeito de
conhecimento de estratégias de marketing e sua importância para a vida profissional. Esses dados foram tabulados e submetidos
à análise estatística descritiva. Participaram do estudo 64 estudantes dos três períodos. Em relação ao perfil empreendedor, os
alunos de ambos os períodos foram classificados por “muitas características empreendedoras” de acordo com a pesquisa. Sobre
conhecimentos de marketing, os alunos afirmaram conhecer e acreditar na importância do marketing na vida profissional. Com
isso, mostrou-se o quão apto estes discentes dos períodos citados estão para engajar no mercado de trabalho.
Dentistry, as well as several other areas of health, has evolved considerably not only in terms of techniques, but also in terms
of seeing the new model of the increasingly competitive labor market. Entrepreneurship has a strong social impact together
with knowledge about marketing that helps to highlight these professionals. This study aimed to verify the difference in the
entrepreneurial profile and marketing knowledge of the students of the Undergraduate Dentistry Course at the University of
Vassouras, between the third, fifth and seventh period classes, through a descriptive cross-sectional research. The data were
collected from a Google Forms form, containing a questionnaire to assess the entrepreneurial profile and another questionnaire
about knowledge of marketing strategies and their importance for professional life. These data were tabulated and submitted
to descriptive statistical analysis. 64 students from the three periods participated in the study. Regarding the entrepreneurial
profile, students from both periods were classified by “many entrepreneurial characteristics” according to the survey. Regarding
marketing knowledge, students said they knew and believed in the importance of marketing in their professional lives. With
that, it was shown how apt these students from the periods mentioned are to engage in the job market
