A percepção de que a inserção em uma empresa júnior tem impacto positivo na empregabilidade de seus ex-integrantes é um aspecto de atração que essa organização exerce sobre os estudantes. Apesar desse apelo, observa-se que não são todos os universitários que se interessam por fazer parte de empresas juniores, mas apenas uma pequena parcela. O fato da inserção nas empresas juniores ser algo restrito a um pequeno grupo de alunos gerou o interesse em realizar o presente trabalho, que procurou identificar os valores que orientam as escolhas profissionais dos jovens que optam por integrar essas empresas. Para alcançar esse objetivo, estruturou-se uma pesquisa qualitativa, baseada em entrevistas individuais. Os relatos dos entrevistados foi analisado vis-à -vis a literatura sobre valores individuais (Schwartz,1992). Os jovens entrevistados revelam motivações que encontram forte aderência aos tipos motivacionais autossuficiência; estimulação; realização; poder e, em certa medida, hedonismo. Por outro lado, valores associados aos tipos motivacionais segurança, conformidade, tradição, benevolência e universalismo não são capazes de retratar esses universitários. O destaque que os entrevistados deram aos cinco tipos motivacionais mencionados permite associar o perfil desses jovens a dois dos quatro grupos de valores de ordem superior identificados pelo autor, os grupos abertura à mudança (autossuficiência e estimulação) e auto-aperfeiçoamento (hedonismo, realização e poder). Tendo como base essa tipologia, pode-se descrever os jovens integrantes de empresas juniores como indivÃduos arrojados, independentes e desejosos de poder e realização profissional.
The perception that the insertion in a junior enterprises has a positive impact on the employability of its former members is an aspect of attraction that this organization has on students. Despite this appeal, it is observed that not all students are interested in being part of junior enterprises, but only a small portion. The fact of the insertion in these companies is something restricted to a small group generated interest in conducting a qualitative research, which sought to identify the values that of young people who integrate these enterprises. The reports of the respondents were analyzed vis-Ã -vis the typology of Schwartz (1992). The results indicated that the interviewees reveal motivations that are adherence to motivational types like self-sufficiency; stimulation; achievement and power. On the other hand, values as security, conformity, tradition, benevolence and universalism are not able to portray these students.
