Este artigo teve como objetivo abordar a importância do teatro na Educação Infantil.
Deste modo utilizou-se de alguns aportes teóricos sendo estes fundamentais neste processo
investigativo, destacando Mirian Goldenberg, Claudinéia Barbosa, Agnaldo Rodrigues Silva e
os Parâmetros Curriculares Nacionais. Realizou-se uma entrevista semiestruturada com uma
professora da rede pública do municÃpio de Sinop da Educação Infantil visando destacar a
importância do teatro no processo de ensino-aprendizagem da criança. A pesquisa nos
mostrou que se há participação da gestão escolar e toda a comunidade escolar podemos de
alguma forma oportunizar as crianças uma educação mais lúdica e de qualidade.
