O artigo teve como objetivo levantar a história do CurrÃculo de Enfermagem da Universidade Estadual de Londrina, desde a implantação do Curso, em 1972, até o currÃculo atual, implantado em Janeiro de 2000. O estudo se constituiu em pesquisa bibliográfica, e o resultado possibilitou delinear todo o processo de mudança curricular frente à inquietação dos docentes e à s exigências do mercado de trabalho. O estudo, ao fundamentar todas as mudanças curriculares, contribui para melhor compreendermos a nova proposta pedagógica aplicada no atual CurrÃculo Integrado do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual de Londrina.
