O texto apresenta alguns resultados sobre a expansão do ensino superior no Brasil e na graduação em Serviço Social, destacando-se o perÃodo de 2010 a 2013. Com pesquisas documental e bibliográfica, foi possÃvel identificar informações oficiais sobre os cursos de Serviço Social e sobre seu crescente processo de privatização, tanto na modalidade presencial quanto no ensino à distância; esta última fonte de grandes preocupações no debate da categoria profissional. Também foi possÃvel identificar nos dados do Conselho Regional de Serviço Social de Alagoas a presença da formação EAD entre os novos profissionais inscritos no CRESS no perÃodo estudado.
The paper presents some results on the expansion of higher education in Brazil and graduation in Social Work, with emphasis on the period 2010 to 2013. With documentary and bibliographic research, it was possible to identify official information about the courses of Social Services and its increasing privatization process, both in the classroom mode as in distance learning, this last source of great concern in the debate in the professional category. It was also possible to identify the data of Alagoas Regional Council of Social Service the presence of distance training among new professionals registered in CRESS the study period.
