ENTRELAÇAR FIOS: A LEITURA LITERÁRIA E A PESQUISA EM MEMORIAIS DE FORMAÇÃO
REVISTA DE LETRAS NORTE@MENTOS
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ISSN: 19838018
Editor Chefe: Rosana Rodrigues da Silva e Neusa Inês Philippsen
Início Publicação: 30/06/2008
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Letras
ENTRELAÇAR FIOS: A LEITURA LITERÁRIA E A PESQUISA EM MEMORIAIS DE FORMAÇÃO
Ano: 2016 | Volume: 9 | Número: 18
Autores: N. A. C. Teno, L. S. Mello
Autor Correspondente: L. S. Mello | [email protected]
Autor Correspondente: L. S. Mello | [email protected]
Palavras-chave: leitura literária, memoriais de formação, pesquisa
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este texto analisa memoriais de formação dos alunos do curso de letras. A finalidade é
investigar o sentido da leitura literária a partir de suas memoriais de leitura. Três memoriais
foram analisados e para isso recorremos a teóricos que desenvolvem pesquisas com memoriais,
histórias de vida, narrativas de formação sob o viés da leitura. Para a análise dos dados
seguimos o método de análise de conteúdo e referencial metodológico proposto por Bardin
(2009). O sentido dado pelos professores acerca da leitura literária está relacionado com um
novo modo de ser leitor hoje ligado ao sentido da reflexão da formação profissional.
