As doenças oncológicas configuram problema de saúde pública no mundo e sua incidência está relacionada tanto com o crescimento populacional, quanto o aumento da expectativa de vida e consequentemente o envelhecimento. As diretrizes para os cuidados paliativos no âmbito do sistema único de saúde (SUS) versam sobre “formar e qualificar profissionais aptos a ofertar o cuidado integral ao paciente em atenção hospitalar que necessita da assistência de Enfermagem’’. A abordagem paliativa visa o alívio da dor, o diagnóstico precoce de doença incapacitante, o direito à vontade antecipada e a melhoria da qualidade de vida. O presente estudo tem como objetivo estudar a lacuna de conhecimento em cuidados paliativos na Enfermagem OncoHematológica de um hospital Universitário no estado do Rio de Janeiro tendo como ferramenta a EPS. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de abordagem intervenção com uso de roda de conversa. Como resultado esperado: selecionar áreas temáticas para a preparação conjunta do curso de cuidados paliativos; minimizar as barreiras e lacunas em relação às negativas das abordagens paliativas e aos dilemas éticos do processo de morte, morrer e cuidados paliativos. Palavras-chave: Enfermagem; Enfermagem Oncológica; Cuidados Paliativos; Educação Permanente.
Oncological diseases constitute a public health problem in the world and its incidence is related both to population growth, as well as to increased life expectancy and, consequently, aging. The guidelines for palliative care within the scope of the unified health system (SUS) deal with “training and qualifying professionals able to offer comprehensive care to patients in hospital care who need nursing care’’. The palliative approach aims at pain relief, early diagnosis of disabling disease, right to early will and improvement of quality of life. The present study aims to study the knowledge gap in palliative care in OncoHematological Nursing of a University hospital in the state of Rio de Janeiro using PHE as a tool. This is qualitative research, an intervention approach with the use of conversation wheel. As expected, result: Select thematic areas for elaboration in together with the palliative care course; Minimize barriers and gaps regarding negative approaches regarding palliative approaches and the ethical dilemmas of the death, dying and palliative care process. Keywords: Oncology Nursing; Palliative Care; Continuing Education.
Las enfermedades oncológicas constituyen un problema de salud pública en el mundo y su incidencia está relacionada tanto con el crecimiento de la población, como con el aumento de la esperanza de vida y en consecuencia el envejecimiento. Las directrices para los cuidados paliativos en el ámbito del Sistema Único de Salud (SUS) se refieren a “la formación y cualificación de profesionales capaces de ofrecer una atención integral a los pacientes en atención hospitalaria que necesitan cuidados de enfermería”. El enfoque paliativo tiene como objetivo el alivio del dolor, el diagnóstico temprano de la enfermedad incapacitante, el derecho a la voluntad temprana y la mejora de la calidad de vida. El presente estudio tiene como objetivo estudiar la brecha de conocimiento en cuidados paliativos en Onco - Enfermería Hematológica de un hospital universitario en el estado de Río de Janeiro utilizando PHE como herramienta. Esta es una investigación cualitativa, un enfoque de intervención con el uso de la rueda de conversación. Como resultado esperado: Seleccionar áreas temáticas para la elaboración para la preparación conjunta del curso de cuidados paliativos; Minimizar las barreras y brechas con respecto a los enfoques negativos con respecto a los enfoques paliativos y los dilemas éticos del proceso de muerte, muerte y cuidados paliativos. Palabras clave: Enfermería Oncológica; Cuidados Paliativos; Educación Permanente.
