A EQUIPE DE ENFERMAGEM E AS CRIANÇAS AUTISTAS
Journal of Nursing and Health
A EQUIPE DE ENFERMAGEM E AS CRIANÇAS AUTISTAS
Autor Correspondente: D. D. Dartora | [email protected]
Palavras-chave: Transtorno autístico, equipe de enfermagem, hospitalização.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Objetivo: conhecer a percepção da Equipe de Enfermagem frente ao atendimento às crianças autistas, na pediatria de um Hospital Universitário no Sul do Rio Grande do Sul. Métodos: pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória. Os participantes do estudo foram seis profissionais da equipe de enfermagem. A coleta de dados ocorreu em Janeiro de 2014, por meio de entrevista semiestruturada. A análise dos dados foi realizada a partir da análise temática de Minayo, a qual permitiu identificar três temas: visão dos profissionais de enfermagem sobre o autismo; equipe de Enfermagem: medo ou dúvida; fatores que interferem na assistência à criança autista. Resultados: observou-se que há incutido em cada profissional uma visão limitada sobre crianças autistas, por vezes preconceituosa. O conhecimento empírico sobrepôs-se ao científico e com isso a assistência às crianças com autismo mostrou-se fragilizada. Considerações finais: a busca pelo conhecimento deve estar intrínseca em cada profissional, para assim, contribuir com uma assistência mais qualificada.
Resumo Inglês:
Objective: to know the perception of the Nursing Staff before the treatment of autistic children at the Pediatric Ward of a Teaching Hospital in South of Rio Grande do Sul. Methods: qualitative, descriptive and explorative research. The participants of this study were six professionals of the Nursing Staff. The data collection occurred during January 2014, though semi structured interviews. The data analysis was realized through Minayo’s (2008) thematic analysis, which permitted the identification of three themes: the Nursing professionals view about autism; Nursing staff: fear or doubt; factors that interfere in the assistance of autistic children. Final considerations: it was noticed a limited view about autistic children instilled in each of the professionals, even harmful, sometimes. The empirical knowledge is superimposed to the scientific one; hence, the assistance to autistic children has become fragile. Final Considerations: the pursuit of knowledge should be intrinsic in every professional, in order to contribute with better quality assistance.
Resumo Espanhol:
Objetivo: conocer la percepción del Equipo de Enfermería frente al tratamiento de los niños autistas, en la pediatría de un Hospital Universitario en el sur de Rio Grande do Sul. Métodos:investigación cualitativa, descriptiva y exploratoria. Seis profesionales del equipo de Enfermería participaron del estudio. La recopilación de datos ocurrió en Enero de 2014, mediante entrevista semiestructurada. El análisis de los datos fue realizada por el análisis temático deMinayo, que permitió identificar tres temas: visión de los profesionales de Enfermería acerca del autismo; equipo de Enfermería: miedo o duda; factores que interfieren en el cuidado de los niños autistas. Resultados: se observó instilada en cada profesional una visión limitada de estos niños, incluso prejuiciosa. El conocimiento empírico está superpuesto al científico y con eso el cuidado los niños autistas resultó frágil. Consideraciones Finales: la búsqueda por el conocimiento debe estar intrínseca en cada profesional, a fin de contribuir con un cuidado más calificado.
