A convivência com as situações de terminalidade faz parte do cotidiano dos profissionais de Enfermagem, mais especificamente dos que atuam em Unidades de Terapia Intensiva Neonatal (UTINs). A morte é um evento biológico natural e inevitável da vida humana. Ao mesmo tempo, provoca reações e sentimentos variados em todas as pessoas. No cenário das instituições hospitalares, a morte se encontra presente de maneira mais constante. O presente estudo propõe identificar os aspectos emocionais da equipe de enfermagem relacionados ao enfrentamento da morte do RN na UTI Neonatal. Trata-se de uma revisão integrativa que explorou 24 artigos nas bases de dados: Scientific Electronic Library Online (SciELO), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Bireme, Google acadêmico e MEDline. Tendo como resultado o constante sofrimento motivado pelo fim da vida do paciente, sendo necessário criar atitudes para que o enfermeiro possa extravasar os seus sentimentos. Por conseguinte, o profissional conseguirá obter melhor preparo para lidar com o processo de morte, tornando a assistência mais apropriada e humana. Conclui-se que o tema morte e o relacionamento com estes pacientes precisam ser amplamente discutido nas estruturas curriculares das universidades com vistas à desmistificação dos significados do fenômeno que estejam associados à ideia de medo e pavor e que possa, dessa maneira, surgir uma nova forma de entendimento e sensibilidade para lidar com o processo de morte.
Living with terminal situations is part of the daily life of nursing professionals, more specifically those who work in Neonatal Intensive Care Units (NICUs). Death is a natural and inevitable biological event of human life. At the same time, it causes varied reactions and feelings in all people. In the setting of hospital institutions, death is present more constantly. This study proposes to identify the emotional aspects of the nursing staff related to coping with newborn death in the neonatal ICU. This is an integrative review that explored 45 articles in the databases: ScientificElectronic Library Online (SciELO), Latin American Literature and Caribbean Health Sciences (LILACS), Bireme, Google Scholar, and MEDline. As a result of the suffering suffering motivated by the end of the patient’s life, patients need to create attitudes so that the nurse can extravasate their feelings. Therefore, the professional will be better able to deal with the death process, making the care more appropriate and humane. It is concluded that the theme of death and the relationship with these patients needs to be widely discussed in the curricular structures of universities with a view to demystifying the meanings of the phenomenon that are associated with the idea of fear and dread, and thus, a new form may arise. understanding and sensitivity to deal with the death process.
Vivir con situaciones terminales es parte de la rutina de los profesionales de enfermería, más específicamente aquellos que trabajan en Unidades de Cuidados Intensivos Neonatales (UCIN). La muerte es un evento biológico natural e inevitable de la vida humana. Al mismo tiempo, provoca reacciones y sentimientos variados en todas las personas. En el entorno de las instituciones hospitalarias, la muerte está presente más constantemente. Este estudio propone identificar los aspectos emocionales del personal de enfermería relacionados con el manejo de la muerte de recién nacidos en la UCI neonatal. Esta es una revisión integradora que exploró 24 artículos en las bases de datos: Scientific Electronic Library Online (SciELO), Literatura latinoamericana. Ciencias de la Salud de América y el Caribe (LILACS), Bireme, Google Scholar y MEDline. Como resultado del sufrimiento que sufre motivado por el final de la vida del paciente, es necesario crear actitudes para que la enfermera pueda expresar sus sentimientos. Por lo tanto, el profesional estará en mejores condiciones para lidiar con el proceso de muerte, haciendo que la atención sea más adecuada y humana. Se concluye que el tema de la muerte y la relación con estos pacientes deben ser ampliamente discutidos en las estructuras curriculares de las universidades con miras a desmitificar los significados del fenómeno que están asociados con la idea del miedo y el temor, y así puede surgir una nueva forma. comprensión y sensibilidad para lidiar con el proceso de muerte.
