Era digital e seus impactos: visitar, ou não, o arquivo público?

Ágora

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ISSN: 27639045
Editor Chefe: Aline Carmes Krüger
Início Publicação: 01/06/1985
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Ciência da informação

Era digital e seus impactos: visitar, ou não, o arquivo público?

Ano: 2018 | Volume: 28 | Número: 57
Autores: Hercules Pimenta Santos
Autor Correspondente: Hercules Pimenta Santos | [email protected]

Palavras-chave: historiografia, arquivologia, arquivos permanentes, digitalização de acervos

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

A presente pesquisa é fruto de um estudo interdisciplinar que buscou elucidar impactos encontrados no processo de consulta e organização do documento arquivístico de idade permanente, digitalizado. Os processos de estudo na Espanha, como aplicados no Brasil, objetivaram a busca de contrastes e aproximações em relação aos procedimentos entre as duas tradições acadêmicas. Com fins exploratórios, colhemos depoimentos de arquivistas, documentalistas e historiadores, brasileiros e espanhóis. Os profissionais entrevistados foram definidos de forma intencional. Dos resultados obtidos, nos permitiu inferir que, de forma controversa, os benefícios aferidos com os acervos virtualizados podem impactar com perdas pedagógicas na ausência da experiência de se ir ao arquivo. A virtualização dos acervos permanentes dos Arquivos, com sua disponibilização remota por meio da Internet, pode acarretar em um esvaziamento dos Arquivos físicos. A opção de os historiadores / pesquisadores deixarem de ir aos arquivos físicos para suas pesquisas poderá ocasionar em limites metodológicos para suas investigações, além de um menor destino de verbas para tais instituições, em função da redução significativa do fluxo de consultas presenciais.



Resumo Inglês:

 

The present research is the result of an interdisciplinary study that sought to elucidate the impacts found in the process of consultation and organization of the archival document of permanent, digitized. The study processes in Spain, as applied in Brazil, aimed the search for contrasts and approximations in relation to the procedures between the two academic traditions. For exploratory purposes, we gather testimony from archivists, documentalists and historians, Brazilians and Spaniards. The professionals interviewed were intentionally defined. The results obtained allowed us to infer that, in a controversial way, the benefits obtained with the virtualized collections can impact with pedagogical losses in the absence of the experience of going to the archive. The virtualisation of the permanent archives, with their remote availability through the Internet, results in an emptying of the Physical Archives. The option of the historians / researchers to stop going to the physical archives for their research may entail methodological limits to their investigations, as well as a lower destination of funds for such institutions, due to the significant reduction of the flow of in-person consultations.