Este artigo tem por objetivo discutir a escassez de professores na instrução pública piauiense do período colonial à redemocratização, nos anos 1980. Neste sentido, debruço-me sobre as dificuldades de recrutamento de profissionais habilitados para ensinar e as formas como algumas legislações que normatizavam a educação nacional e local abordavam a questão. Metodologicamente, o artigo foi construído por meio de uma revisão de literatura e análise de textos legais a fim de reconstruir o cenário da condição e profissão docentes no Piauí, contextualizando-se a problemática discutida.
This paper aims to discuss the shortage of teachers in Piaui public education from the colonial period to democracy in the 1980s. In this sense, lean over me on professional recruitment difficulties qualified to teach and the ways in which some laws determined education national and local addressed the issue. The methodology used in this article was literature review and analysis of legal texts in order to reconstruct the scene of the condition and profession teachers in Piaui, contextualizing the discussed issues.
