Ninguém ignora que a mídia, desde o seu nascimento, tem ocupado, cada vez mais, um espaço no
seio da sociedade ocidental, representando assim padrões de modernidade e integração. No Brasil,
a situação também não é diferente, em uma sociedade com pouca tradição leitora, cada vez mais
os brasileiros passam longos períodos de seu dia a dia diante de uma tela. Muito antes de aprender
a ler, diversas crianças tem se alfabetizado por intermédio de ícones de consumo, como marcas de
roupas e alimentos, entre outros. Diante dessas questões estabelecidas pelo fenômeno televisivo, o
trabalho ora proposto visa perceber as influências da televisão no comportamento infantil, sobretudo
no que tange às suas escolhas e ao consumismo.
