ESCOLA MONTESSORI

Ano: 2020 | Volume: 2 | Número: 9

Autores: DANIEL PEREIRA ZAPELLI

Palavras-chave: Palavras-chave: Crianças Independentes; Maria Montessori; Escolas Montessorianas.

Resumo Português:

Este trabalho tem como objetivo conhecer e esclarecer o método montessoriano, criado por Maria Montessori, a primeira mulher a se formar na Itália. Este método tem como ênfase mostrar que o adulto não é dono da criança e sim um mediador, que sempre irá orientá-la e não impor o que ela deve fazer, mas sempre incentivando a criança a fazer sozinha. Os ambientes próprios para as crianças são de grande importância, como móveis que elas possam alcançar filtros onde possam se servir sozinhas, sempre que possível deixá-los se trocar, pentear os cabelos, escovar os dentes, guardar seus brinquedos e contribuir com tarefas diárias, esses são um dos pontos de Montessori para que a criança se torne independente e responsável por suas ações.

Resumo Inglês:

This work aims to know and clarify the Montessorian method, created by
Maria Montessori, the first woman to graduate in Italy.
This method emphasizes showing that the adult is not the owner of the child, but a
mediator, who will always guide her and not impose what she should do, but always
encouraging the child to do it alone. The child-friendly environments are
great importance, as furniture that they can reach filters where they can help themselves
alone, whenever possible let them change, comb their hair, brush their teeth,
store their toys and contribute to daily tasks, these are one of the points of
Montessori so that the child becomes independent and responsible for his actions.

Resumo Espanhol:

Este trabajo tiene como objetivo conocer y esclarecer el método Montessoriano, creado por
Maria Montessori, la primera mujer graduada en Italia.
Este método enfatiza mostrar que el adulto no es el dueño del niño, sino un
mediador, que la guiará siempre y no impondrá lo que debe hacer, pero siempre
animar al niño a hacerlo solo. Los entornos acogedores para los niños son
gran importancia, como muebles que puedan llegar a filtros donde puedan servirse ellos mismos
solas, siempre que sea posible, que se cambien, se peinen, se cepillen los dientes,
almacenar sus juguetes y contribuir con las tareas diarias, estos son uno de los puntos de
Montessori para que el niño se vuelva independiente y responsable de sus actos.

Resumo Francês:

Ce travail a pour objectif de connaître et d'éclairer la méthode montessorienne, créée par
Maria Montessori, la première femme diplômée en Italie.
Cette méthode met l'accent sur le fait que l'adulte n'est pas le propriétaire de l'enfant, mais un
médiatrice, qui la guidera toujours et ne lui imposera pas ce qu'elle doit faire, mais toujours
encourager l'enfant à le faire seul. Les environnements adaptés aux enfants sont
grande importance, en tant que meubles qu'ils peuvent atteindre des filtres où ils peuvent se servir
seuls, dans la mesure du possible, laissez-les se changer, se coiffer, se brosser les dents,
ranger leurs jouets et contribuer aux tâches quotidiennes, c'est l'un des points de
Montessori pour que l'enfant devienne indépendant et responsable de ses actes.

Resumo Alemão:

Diese Arbeit zielt darauf ab, die Montessorianische Methode zu kennen und zu klären, die von geschaffen wurde
Maria Montessori, die erste Frau, die in Italien ihren Abschluss machte.
Diese Methode betont, dass der Erwachsene nicht der Besitzer des Kindes ist, sondern a
Vermittler, der sie immer führt und ihr nicht aufdrängt, was sie tun soll, sondern immer
Ermutigen Sie das Kind, es alleine zu tun. Die kinderfreundliche Umgebung sind
große Bedeutung, als Möbel, die sie erreichen können, Filter, an denen sie sich bedienen können
allein, wann immer möglich, lassen Sie sie sich umziehen, ihre Haare kämmen, ihre Zähne putzen,
Spielzeug aufzubewahren und zu den täglichen Aufgaben beizutragen, dies ist einer der Punkte von
Montessori, damit das Kind unabhängig und verantwortlich für sein Handeln wird.

Resumo Italiano

Questo lavoro si propone di conoscere e chiarire il metodo montessoriano, ideato da
Maria Montessori, la prima donna a laurearsi in Italia.
Questo metodo sottolinea la dimostrazione che l'adulto non è il proprietario del bambino, ma a
mediatore, che la guiderà sempre e non le imporrà ciò che deve fare, ma sempre
incoraggiare il bambino a farlo da solo. Gli ambienti a misura di bambino lo sono
grande importanza, come mobili che possono raggiungere i filtri dove possono servirsi
da soli, quando possibile lasciali cambiare, pettinarsi, lavarsi i denti,
conservare i loro giocattoli e contribuire alle attività quotidiane, questi sono uno dei punti di
Montessori in modo che il bambino diventi indipendente e responsabile delle sue azioni.