O texto constitui parte de uma investigação objetivando a elaboração de uma Dissertação de Mestrado a ser defendida no Centro Universitário Moura Lacerda de Ribeirão Preto-SP. Recupera aspectos relacionados a historicidade da escola Normal de Ituverava enfatizando como se deu a formação de professores no perÃodo de 1950 a 1970. Identifica a questão de gênero, o perfil econômico e regional dos alunos, verificando as motivações para a escolha do curso normal e as contribuições para o conhecimento da História da Educação de Ituverava.
