Abordando o assunto estágio supervisionado em curso de formação de professores, organizou-se esta produção para relatar as vivências de uma supervisora de estágio, que além de cumprir a sua função de exercer a supervisão de estágio, ousou enfrentar o desafio de colocar os seus estagiários frente a alunos de escolas públicas matriculados do 6º ao 9º ano, mas que não possuÃam a competência leitora necessária, compatÃvel com esses nÃveis de escolaridade. Esses alunos vinham evoluindo nas séries e anos letivos, mas continuavam sem dominar os mecanismos da leitura e escrita, daà o interesse em incluÃ-los no projeto “turma da Leitura†para resgatar essas práticas. O trabalho intenso dos estagiários para enfrentar o desafio de ensinar crianças e adolescentes a ler e escrever foi planejado e executado, tendo em vista atingir os propósitos definidos na proposta de estágio do Curso de Pedagogia, numa experiência singular, que foi superando cada etapa a ser vencida.
