A aprendizagem colaborativa é um dos eixos centrais para os processos educativos na atualidade. Em especial, os cursos online, em qualquer modalidade educativa ou tecnológica, procuram desenvolver formas e estratégias metodológicas para essa aprendizagem. O estudo, que apresentaremos neste texto, está dirigido especificamente para o e-learning, e tem por objetivo identificar ações para estimular e ampliar as estratégias didático-metodológicas online para o trabalho e a aprendizagem colaborativa. A metodologia utilizada foi descritiva com abordagem qualitativa e possibilitou resultados interessantes que concordam com as questões de pesquisas levantadas, em especÃfico, a identificação das formas de aprendizagem colaborativa a partir da teoria dos estilos de aprendizagem.
