Estratégias de combate ao Aedes aegypti: conscientização no ambiente escolar

Revista Elo - Diálogos em Extensão

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ISSN: 2317-5451
Editor Chefe: Christina Gontijo Forniciari, Rubens Leonardo Panegassi
Início Publicação: 30/11/2012
Periodicidade: Anual
Área de Estudo: Ciências Agrárias, Área de Estudo: Ciências Biológicas, Área de Estudo: Ciências da Saúde, Área de Estudo: Ciências Exatas, Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Ciências Sociais Aplicadas, Área de Estudo: Turismo, Área de Estudo: Engenharias, Área de Estudo: Linguística, Letras e Artes, Área de Estudo: Multidisciplinar

Estratégias de combate ao Aedes aegypti: conscientização no ambiente escolar

Ano: 2019 | Volume: 8 | Número: 2
Autores: Maria Carolina de Souza MOREIRA, Bruna Ciuffa MARIA, Adriely Paula PEREIRA, Eduarda Camargo Sansão, José Eduardo ZAIA
Autor Correspondente: Maria Carolina de Souza MOREIRA | [email protected]

Palavras-chave: Epidemiologia aedes aegypti, promoção da saúde, epidemiología, aedes aegypti, promoción de la salud, epidemiology, aedes aegypti, health promotion

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Atividades de educação não formal trazem novas perspectivas relacionadas à temática da dengue e demais doenças transmitidas pelo Aedes aegypti. A mobilização de diversas camadas sociais torna-se indispensável para minimizar o impacto causado pelo vetor em áreas de maior concentração de casos, portanto a escola se firma como a porta de entrada da conscientização, com o envolvimento de alunos, funcionários, pais e toda a comunidade. O objetivo das atividades desenvolvidas foi abordar de maneira não formal toda a comunidade escolar, promovendo a conscientização acerca de medidas individuais de combate ao vetor. As escolas contempladas se localizam nos bairros de maior incidência de dengue no município de Passos, MG. Cerca de 600 crianças do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental e mais de 70 professores e funcionários participaram das atividades propostas, possibilitando a formação de uma rede de proteção baseada no conhecimento sobre as doenças e formas de prevenção.



Resumo Inglês:

Non-formal education activities bring new perspectives related to dengue and other diseases transmitted by Aedes aegypti. The mobilization of several social strata becomes indispensable to minimize the impact caused by the vector in areas of greater concentration of cases, so the school is established as the door of awareness, involving students, employees, parents and the whole community. The objective of the activities developed was to approach the whole school community in an informal way, promoting awareness of individual measures to combat the vector. The contemplated schools are located in the neighborhoods with the highest incidence of dengue in the municipality of Passos, MG. About 600 children from the 1st to the 5th year of elementary school and more than 70 teachers and employees participated in the proposed activities, enabling the formation of a knowledge-based protection network on diseases and prevention.



Resumo Espanhol:

Actividades de educación no formal traen nuevas perspectivas relacionadas a la temática del dengue y demás enfermedades transmitidas por el Aedes aegypti. La movilización de diversas capas sociales se torna indispensable para minimizar el impacto causado por el vector en áreas de mayor concentración de casos, por lo que la escuela se firma como la puerta de entrada de la concientización, involucrando alumnos, funcionarios, padres y toda la comunidad. El objetivo de las actividades desarrolladas fue abordar de manera no formal a toda la comunidad escolar, promoviendo la concientización acerca de medidas individuales de combate al vector. Las escuelas contempladas se ubican en los barrios de mayor incidencia de dengue en el municipio de Passos, MG. Cerca de 600 niños del 1º al 5º año de la enseñanza fundamental y más de 70 profesores y funcionarios participaron en las actividades propuestas, posibilitando la formación de una red de protección basada en el conocimiento sobre las enfermedades y formas de prevención.