Introdução: A hospitalização da criança gera uma experiência potencialmente traumática, causando transtornos físicos e psicológicos que podem permanecer mesmo após a alta, objetivou-se com a pesquisa analisar, através de uma revisão integrativa de literatura, as estratégias humanizadas utilizadas pela equipe de enfermagem para minimizar o estresse da criança durante a hospitalização. Metodologia: Realizado busca em periódicos, publicados a partir do ano de 2010, na base de dados BVS (BIREME) que reúne artigos das bases de dados LILACS, BDENF e MEDLINE, após duas pesquisas usando como descritores: jogos e brinquedos, criança, cuidados de enfermagem, criança hospitalizada, humanização da assistência, enfermagem, 13 artigos foram selecionados de acordo com os critérios de inclusão e exclusão preestabelecidos. Resultados: Foram extraídas três categorias após leitura interpretativa dos textos: A importância das estratégias humanizadas para a hospitalização da criança; Estratégias que a equipe de enfermagem utiliza para tornar o cuidado mais humanizado; Fatores que dificultam o uso de estratégias na prática profissional. O uso do brinquedo terapêutico, musicoterapia, pinturas, teatralização e o uso de tecnologias auxiliam no processo de tratamento, trazendo inúmeros benefícios aos profissionais/criança/familiares, no entanto existem limitações que dificultam a incorporação de tais estratégias. Conclusão: Constatou-se que o uso de estratégias humanizadas contribui para uma recuperação mais prazerosa e minimiza o sofrimento e tensões causadas pela hospitalização, no entanto é preciso superar os fatores limitantes para que haja um atendimento integral às crianças, transformando os aspectos negativos da internação infantil em algo mais leve e alegre mesmo em um ambiente austero como o hospital.
Introduction: Hospitalization of children generates a potentially traumatic experience, causing physical and psychological disorders that can remain even after discharge. The objective of this research was to analyze, through an integrative literature review, the humanized strategies used by the nursing team to minimize the child's stress during hospitalization. Methodology: A search was carried out in journals published since 2010 in the BVS (BIREME) database, which brings together articles from the LILACS, BDENF and MEDLINE databases. After two searches using the following descriptors: games and toys, child, nursing care, hospitalized child, humanization of care, nursing, 13 articles were selected according to the pre-established inclusion and exclusion criteria. Results: Three categories were extracted after interpretative reading of the texts: The importance of humanized strategies for hospitalization of children; Strategies that the nursing team uses to make care more humanized; Factors that hinder the use of strategies in professional practice. The use of therapeutic toys, music therapy, paintings, dramatization and the use of technologies assist in the treatment process, bringing numerous benefits to professionals/children/families. However, there are limitations that make it difficult to incorporate such strategies. Conclusion: It was found that the use of humanized strategies contributes to a more pleasant recovery and minimizes the suffering and tension caused by hospitalization. However, it is necessary to overcome the limiting factors so that there is comprehensive care for children, transforming the negative aspects of child hospitalization into something lighter and more joyful, even in an austere environment such as the hospital.
