Estudo comparativo entre os programas de ensino superior universitário do Brasil e da União Europeia

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ISSN: 25258036
Editor Chefe: Lucas Antônio Nogueira Rodrigues
Início Publicação: 31/05/2016
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: História, Área de Estudo: Direito, Área de Estudo: Serviço social, Área de Estudo: Multidisciplinar, Área de Estudo: Multidisciplinar

Estudo comparativo entre os programas de ensino superior universitário do Brasil e da União Europeia

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: E. A. S. Depollo, L. H. S. Depollo
Autor Correspondente: E. A. S. Depollo | [email protected]

Palavras-chave: Ensino superior, Universidade, Brasil, União Europeia

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O mito de Europa conta a história da jovem princesa da Fenícia, que foi raptada por Zeus e deixada na ilha de Creta com seus filhos. Europa também foi o nome dado a uma das luas de Júpiter que, na mitologia romana, assemelha-se a Zeus em comparação à grega. Seu descobrimento, junto com as três outras grandes luas de Júpiter, Io, Ganímedes e Calisto são atribuídas a Galileo Galilei entre os anos de 1605 e 1610. A palavra advém da junção do termo e vocábulo gregos, respectivamente, εὐρύς (eurus), ‘amplo’ ou ‘vasto’, e ὠπ (opt), ‘visão’ ou ‘contemplação’ que refletem a imensidão territorial e cultural do continente europeu. Na atual conjuntura econômica da União Europeia (UE), alguns países vêm sofrendo com consequências severas do envelhecimento da população como Itália, Finlândia e Portugal, os quais instituíram programas de incentivos à migração de pessoas mais jovens e aptas a trabalhar, facilitando a emissão de vistos e os documentos de cidadania. Em um contexto de globalização e intensificação dos ritmos de migração de brasileiros para o continente europeu, vários tópicos são trazidos à tona, dentre eles a questão educacional, em especial, os programas de ensino superior universitários e os paralelos que podem ser estabelecidos entre o Brasil e os países europeus.



Resumo Inglês:

The myth of Europa tells the story of the young princess of Phenicia, who was kidnapped by Zeus and left on the island of Crete with her children. Europa was also the name given to one of Jupiter's moons which, in Roman mythology, resembles Zeus in comparison to the Greek one. Its discovery, along with Jupiter's three other large moons, Io, Ganymede and Callisto, are attributed to Galileo Galilei between the years 1605 and 1610. The word comes from the combination of the Greek term and word, respectively, εὐρύς (eurus), 'broad' or 'vast', and ὠπ (opt), 'vision' or 'contemplation' which reflect the territorial immensity and culture of the European continent. In the current economic situation of the European Union (EU), some countries have been suffering from severe consequences of the aging of the population, such as Italy, Finland and Portugal, which have instituted incentive programs for the migration of older people. young people and able to work, facilitating the issuance of visas and citizenship documents. In a context of globalization and intensification of the migration rates of Brazilians to the European continent, several topics are brought to the fore, among them the educational issue, in particular, university higher education programs and the parallels that can be established between Brazil and European countries.



Resumo Espanhol:

El mito de Europa cuenta la historia de la joven Europa, princesa de Fenicia, que fue secuestrada por Zeus y abandonada en la isla de Creta con sus hijos. Europa también fue el nombre que se le dio a una de las lunas de Júpiter, que en la mitología romana se parece a Zeus en comparación con la griega. Su descubrimiento, junto con el de las otras tres grandes lunas de Júpiter, Io, Ganímedes y Calisto, se atribuye a Galileo Galilei entre los años 1605 y 1610. La palabra proviene de la unión del término griego y vocablo, respectivamente, ancho (eurus), 'amplio' o 'vasto', y ὠπ (opt), 'visión' o 'contemplación', que reflejan la inmensidad territorial y cultural de el continente.En la actual situación económica y demográfica de la Unión Europea, algunos países él viene países que sufren las graves consecuencias del envejecimiento de la población, como Italia, Finlandia y Portugal, y han instituido programas para fomentar la migración de los más jóvenes y adaptar para trabajar, facilitando la emisión de visas y documentos de ciudadanía. En un contexto de globalización e intensificación del ritmo de migración de brasileños al continente europeo, varios temas pasan a primer plano, entre ellos, la cuestión educativa, en particular, los programas de graduación y los paralelismos que pueden establecerse entre Brasil y los países europeos.