Este texto pretende realizar uma reflexão sobre a problemática da exclusão social, na qual determinados segmentos sociais estão impossibilitados de acessar os bens materiais, culturais e sociais produzidos pelo conjunto da sociedade, e as implicações que provocam no que se refere à exclusão escolar. Discutirá a respeito do papel que as disciplinas humanísticas podem exercer para combater intolerância e promover a inclusão.
Resumo Inglês:
This article intends to lead to a refl ection on the problem of social exclusion, in which certain social segments are prevented from accessing the material, cultural and social goods produced by society as a whole, and its implications concerning exclusion from school. It will discuss the role that humanistic disciplines can exert to combat intolerance and promote inclusion.
