EXPERIÊNCIA COM BLOGS: PERSPECTIVAS DE SOCIALIZAÇÃO DE HISTÓRIAS DE VIDAS DE MULHERES AFRODESCENDENTES E CRIANÇAS.

Ano: 2011 | Volume: 8 | Número: 12

Autores: Mônica Dias Vieira, Thaís Regina de Carvalho, Priscila Cristina Freitas, Neli Góes Ribeiro

Palavras-chave: Mulheres afrodescendentes, Crianças, Cultura afro-brasileira, Tecnologias.

Resumo Português:

Este artigo se refere a um projeto de extensão que vem sendo desenvolvido desde o ano de 2007 pelo Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros (NEAB) da Universidade do Estado de Santa Catarina. A fim de ampliar seu público alvo, o referido projeto passou, no ano de 2010, por algumas alterações na metodologia e no título, passando a se chamar: Para Contar (Escrever) Outras Histórias. A partir dessa nova etapa, o projeto constituiu-se de duas ações: oficinas de elaboração de blogs com crianças de 10 a 12 anos e entrevistas com mulheres afrodescendentes da Associação de Mulheres Negras Antonieta de Barros (AMAB). As propostas aspiraram resgatar as histórias de vida, assim como valorizar aspectos da cultura afro-brasileira e da africana. O resultado obtido na ação realizada na Associação foi o registro de histórias de vida de mulheres afro-brasileiras que fazem parte de um grupo que traduz liderança, em suas comunidades, no campo religioso, também são ícones do carnaval. Já com as crianças proporcionamos o maior contato com a inclusão digital, através da construção de blogs, nos quais elas puderam relatar suas histórias, vivências e, assim, foram se identificando como sujeitos da sua própria história. Essa experiência nos permitiu destacar o uso de tecnologias como mediadoras do papel que nós, educadoras, temos: disponibilizar trabalhos diversificados e interdisciplinares em nossa prática.

Resumo Inglês:

This article refers to an extension project that has been developed since 2007 by the Center of Afro-Brazilian Studies - NEAB from University of State of Santa Catarina.
This project in 2010 has undergone some changes to expand the target audience as well changes in the methodology and the title, starting to be called: To Count (write) Other Stories.
From this new stage, it consists of two actions: workshops to draw up blogs with children aged 10 to 12 years and interviews with women african descent of the Association of Black Women Antonieta de Barros - AMAB. Proposals aspired to rescue the life stories as well as valuing aspects of Afro-Brazilian and African culture. Was obtained as a result of the action taken at the Association the record of life histories of women afro-Brazilians who are part of a group that translates into leadership in their communities, as well in the religious and carnaval icon. Have the children provide the most contact with the digital divide, in which blogs by building the children could tell their stories, experiences and were identifying themselves as agents of their own history. This experience has allowed us to highlight the technologies as mediators on which us educators have to provide diverse and interdisciplinary work in our practice.