Objetivo: identificar as experiências vivenciadas por mães de crianças com Transtorno do Espectro Autista no exercício da maternagem. Método: revisão integrativa, realizada no período de julho a agosto de 2023, durante seis etapas: a identificação do tema e seleção da questão de pesquisa; busca na literatura; extração de dados e categorização; análise crítica dos estudos incluídos; interpretação dos dados; apresentação da revisão; síntese do conhecimento. Resultados: identificaram-se 1946 estudos, com a amostra final composta de nove artigos. As mães lançaram mão de várias estratégias para estabelecer vínculo afetivo com os seus filhos, oportunizado pelo aprendizado construído a partir da dedicação diária constante e muitas vezes exclusiva. Conclusão: o exercício da maternagem de mães de crianças com o Transtorno do Espectro Autista revela-se por meio do desenvolvimento da capacidade de se reinventar como mães, durante e após o diagnóstico, a fim de assumir, assim, uma nova identidade.
Objective: This study aimed to identify mothers' experiences of children with Autism Spectrum Disorder in the exercise of motherhood. Method: An integrative review, carried out between July and August 2023, during six stages: identification of the theme and selection of the research question; literature search; data extraction and categorization; critical analysis of the studies included; interpretation of the data; presentation of the review; synthesis of knowledge. Results: A total of 1946 studies were identified, with the final sample comprising nine articles. The mothers used a variety of strategies to establish an emotional bond with their children, made possible by the learning they gained from their constant and often exclusive daily dedication. Conclusion: The exercise of motherhood by mothers of children with Autism Spectrum Disorder is revealed through the development of the ability to reinvent themselves as mothers, during and after the diagnosis, to assume a new identity.
Objetivo: Identificar las experiencias de madres de niños con Trastorno del Espectro Autista en el ejercicio de la maternidad. Método: revisión integradora, realizada entre julio y agosto de 2023, en seis etapas: identificación del tema y selección de la pregunta de investigación; búsqueda bibliográfica; extracción y categorización de datos; análisis crítico de los estudios incluidos; interpretación de los datos; presentación de la revisión; síntesis del conocimiento. Resultados: se identificaron 1946 estudios, y la muestra final se compuso de nueve artículos. Las madres utilizaron diversas estrategias para establecer un vínculo afectivo con sus hijos, posibilitado por el aprendizaje obtenido en la dedicación diaria, constante y muchas veces exclusiva. Conclusión: el ejercicio de la maternidad por las madres de niños con Trastorno del Espectro Autista se revela a través del desarrollo de la capacidad de reinventarse como madres, durante y después del diagnóstico, para asumir una nueva identidad.
