Este estudo aborda a necessidade de integração entre ensino e extensão nas instituições universitárias, embasando-se em observações e resultados do projeto "IntegrAÇÃO UFV-CRP". O objetivo foi analisar a efetividade da integração de um grupo de idosos do município de Rio Paranaíba-MG à Universidade Federal de Viçosa – Campus Rio Paranaíba –, por meio da promoção do conhecimento, compartilhamento de experiências, socialização e autonomia individual. Destaca-se a importância de políticas públicas e iniciativas que atendam às demandas da população idosa. O projeto englobou diversas oficinas e atividades educativas, gastronômicas e de inclusão digital que proporcionaram recursos para um envelhecimento saudável e ativo. Este trabalho apresentou resultados positivos do projeto na promoção do bem-estar físico e psíquico dos idosos, ressaltando a relevância da responsabilidade social das instituições de ensino.
This study addresses the need for integration between teaching and outreach activities in universities, based on observations and results from the "IntegrAÇÃO UFV-CRP" project. We aimed to analyze the effectiveness of integrating a group of elderly individuals from the municipality of Rio Paranaíba-MG, southeastern Brazil, into the Federal University of Viçosa – Rio Paranaíba Campus –, through the promotion of knowledge, experience sharing, socialization, and individual autonomy. We also highlight the importance of designing public policies and initiatives aimed toward the elderly. The project encompassed several workshops and educational, gastronomic, and digital inclusion activities that provided resources for healthy and active aging. The project found positive results for promoting physical and psychological well-being of the elderly, which shows the relevance of social responsibility in educational institutions.
Este estudio aborda la necesidad de integración entre la enseñanza y la extensión en las instituciones universitarias, basándose en observaciones y resultados del proyecto "IntegrAÇÃO UFV-CRP". El objetivo fue analizar la efectividad de la integración de un grupo de personas mayores del municipio de Rio Paranaíba-MG en la Universidad Federal de Viçosa – Campus Rio Paranaíba –, mediante la promoción del conocimiento, el intercambio de experiencias, la socialización y la autonomía individual. Se destaca la importancia de políticas públicas e iniciativas que atiendan las demandas de la población mayor. El proyecto incluyó diversos talleres y actividades educativas, gastronómicas y de inclusión digital que proporcionaron recursos para un envejecimiento saludable y activo. Este trabajo presentó resultados positivos del proyecto en la promoción del bienestar físico y psicológico de las personas mayores, resaltando la relevancia de la responsabilidad social de las instituciones educativas.
