Extensão universitária como ferramenta de divulgação de uma instituição de ensino superior no interior da Amazônia

Revista Elo - Diálogos em Extensão

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ISSN: 2317-5451
Editor Chefe: Rubens Leonardo Panegassi
Início Publicação: 30/11/2012
Periodicidade: Anual
Área de Estudo: Ciências Agrárias, Área de Estudo: Ciências Biológicas, Área de Estudo: Ciências da Saúde, Área de Estudo: Ciências Exatas, Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Ciências Sociais Aplicadas, Área de Estudo: Turismo, Área de Estudo: Engenharias, Área de Estudo: Linguística, Letras e Artes, Área de Estudo: Multidisciplinar

Extensão universitária como ferramenta de divulgação de uma instituição de ensino superior no interior da Amazônia

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: Não se aplica
Autores: Marcos Antonio Barbosa da Silva Junior, Jomara Mendes Fernandes
Autor Correspondente: Marcos Antonio Barbosa da Silva Junior | [email protected]

Palavras-chave: Práticas de extensão, engenharia civil, UFOPA, ações panfletárias, ensino médio.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este artigo relata as estratégias de divulgação da Universidade Federal do Oeste do Pará e do curso de Engenharia Civil, através das práticas de extensão universitária junto à comunidade local do município de Itaituba-PA. Para isso, foram feitas campanhas de divulgação por mídias sociais e ações panfletárias em locais estratégicos da cidade. Adicionalmente, foram proferidas palestras em 10 escolas de ensino médio, tendo como público-alvo os alunos do 3º ano. Na oportunidade, foram aplicados questionários visando conhecer o perfil dos estudantes e obter um feedback sobre suas perspectivas para o ensino superior e sobre a estratégia de divulgação realizada. Estima-se que as ações de divulgação presencial alcançaram 950 pessoas, somando os estudantes e a população local. Dentre os estudantes, 93,7% classificaram a divulgação, em palestras, como boa e excelente. Em suma, o Projeto contribuiu na promoção da UFOPA e do curso, atenuando a desinformação entre a população local e a instituição.



Resumo Inglês:

This article reports on the scientific dissemination strategies adopted by Federal University of Western Pará and its Civil Engineering course, through university outreach practices within the local community in the municipality of Itaituba-PA. To this end, publicity campaigns were carried out, through social media and leafleting actions in strategic locations in the city. Additionally, lectures were given in 10 high schools, with 3rd-year students as the main target audience. On this occasion, questionnaires were administered with the aim of tracking students' profile and obtaining feedback on their perspectives regarding what they hope for in Higher Education and for the strategy of the proposed campaign. The in-person publicity actions reached an estimated audience of 950 people, including students and the local population. Among students, 93.7% classified the dissemination, in lectures, as good and excellent. In short, the Project contributed in promoting UFOPA and the course, alleviating the misinformation between the local population and the institution.



Resumo Espanhol:

Este artículo informa sobre las estrategias de difusión de la Universidad Federal del Oeste de Pará y de la carrera de Ingeniería Civil, a través de prácticas de extensión universitaria en la comunidad local del municipio de Itaituba-PA. Para ello, se realizaron campañas de publicidad a través de redes sociales y acciones de folletos en puntos estratégicos de la ciudad. Además, se dictaron charlas en 10 escuelas secundarias, dirigidas a estudiantes de 3er año. En esta ocasión se administraron cuestionarios para conocer el perfil de los estudiantes y obtener retroalimentación sobre sus perspectivas para la Educación Superior y la estrategia de difusión llevada a cabo. Se estima que las acciones de difusión presencial alcanzaron a 950 personas, entre estudiantes y población local. Entre los estudiantes, el 93,7% calificó la difusión en las clases magistrales como buena o excelente. En definitiva, el Proyecto contribuyó a la promoción de la UFOPA y del curso, mitigando la desinformación entre la población local y la institución.