EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COMO PRÁTICA DO CUIDAR DA MULHER TRABALHADORA
Cidadania em Ação
EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COMO PRÁTICA DO CUIDAR DA MULHER TRABALHADORA
Autor Correspondente: Vanessa Correa de Moraes | [email protected]
Palavras-chave: Saúde da mulher, Saúde do trabalhador, Promoção da saúde
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este é um relato de experiência das atividades propostas pelo projeto de extensão, em que tem como alvo mulheres trabalhadoras de uma agroindústria objetivando a promoção a saúde destas e conseqüentemente a qualidade de vida. O método proposto foi oficinas educativas com recursos lúdicos tendo como principal estratégia a interação e a comunicação nas diferentes formas. Serão aqui relatadas as oficinas já realizadas (a magia de ser mulher; o corpo da mulher; ser mãe sem deixar de ser mulher), pois considera-se estas de grande valia para os sujeitos (mulheres), assim como para as instituições envolvidas a qual aqui destaca-se a Universidade do Estado de Santa Catarina – Departamento de Enfermagem, pois nestas ações alem de estar proporcionando o retorno social por esta ser uma instituição publica, também envolve os discentes como sujeitos fundamentais para realização do cuidado educativo, fomentando seu conhecimento, pratica, criatividade e especialmente a interação como instrumento primordial no cuidar do enfermeiro.
Resumo Inglês:
This is an experience report of proposed activities by extension project who has as focus workers women of agro-industry aiming the promoting of workers women health and consequently the quality of life. The method proposed was group of education with ludic resources having as main strategy the interaction and communication in the different ways. It will be here reported the groups of education already performed (The Magic of being woman; The woman body; Being Mother without ceasing to be a woman), because these are considered of great value to the women, as well as to institutions involved which here stands out is Santa Catarina State University-Nursing Department, because in these actions besides being providing a social return that this is public institution, also involves academics as fundamental subjects to perform educational activities, fostering its knowledge, creativity and specially the interaction as primary instrument of the nursing care.
