A citricultura brasileira desempenha um papel crucial na economia nacional. Pomares didáticos são necessários para respaldar o aprendizado teórico, e fortalecer habilidades práticas. Este estudo demonstra a importância de um pomar didático na formação dos alunos e na extensão rural, com ênfase na prática de enxertia. Variedades de copa e porta-enxertos foram catalogadas e documentadas em um pomar didático de citros, com a identificação das plantas e a vinculação destas a códigos QR, e estes a um site com informações detalhadas sobre essas plantas. Visitas guiadas e cursos de extensão foram fundamentais para disseminar conhecimentos sobre manejo agrícola sustentável, destacando a importância da escolha criteriosa de copa e porta-enxerto. Essa abordagem melhorou o acesso a esse acervo e alinhou conhecimentos teóricos a experiências práticas, beneficiando discentes, agricultores e comunidades locais com disponibilização de informação e práticas sustentáveis de manejo.
Brazilian citrus production plays a crucial role in the national economy. Educational orchards are necessary to support theoretical learning and strengthen practical skills. This study demonstrates the importance of an educational orchard in student training and rural extension, with an emphasis on the practice of grafting. Varieties of scion and rootstock were cataloged and documented in an educational citrus orchard, with plant identification and their linkage to QR codes, and these to a website with detailed information about these plants. Guided visits and extension courses were essential for disseminating knowledge on sustainable agricultural management, highlighting the importance of careful selection of scion and rootstock. This approach improved access to this collection and aligned theoretical knowledge with practical experiences, benefiting students, farmers, and local communities by providing information and sustainable management practices.
La citricultura brasileña desempeña un papel crucial en la economía nacional. Los huertos didácticos son necesarios para respaldar el aprendizaje teórico y fortalecer las habilidades prácticas. Este estudio demuestra la importancia de un huerto didáctico en la formación de los alumnos y en la extensión rural, con énfasis en la práctica de la injertación. Se catalogaron y documentaron variedades de porta-enlaces y portainjertos en un huerto didáctico de cítricos, con la identificación de las plantas y su vinculación a códigos QR, y estos a un sitio web con información detallada sobre estas plantas. Las visitas guiadas y los cursos de extensión fueron fundamentales para difundir conocimientos sobre manejo agrícola sostenible, destacando la importancia de la selección criteriosa de copa y porta-enlace. Este enfoque mejoró el acceso a este acervo y alineó los conocimientos teóricos con las experiencias prácticas, beneficiando a los estudiantes, agricultores y comunidades locales al proporcionar información y prácticas sostenibles de manejo.
