Fake news about COVID-19 in Brazil: An integrative review/Fake news sobre COVID-19 no Brasil: Uma revisão integrativa

Diversitas Journal

Endereço:
Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL), Campus IIBR 316 km 87,5, Bebedouro, Santana do Ipanema/AL, Brasil. - Bebedouro
Santana do Ipanema / AL
57500-000
Site: http://www.kentron.ifal.edu.br/index.php/diversitas_journal/
Telefone: (82) 9960-4243
ISSN: 25255215
Editor Chefe: José Crisólogo de Sales Silva
Início Publicação: 31/12/2015
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciências Agrárias, Área de Estudo: Ciências Biológicas, Área de Estudo: Ciências da Saúde, Área de Estudo: Ciências Exatas, Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Ciências Sociais Aplicadas, Área de Estudo: Engenharias, Área de Estudo: Linguística, Letras e Artes, Área de Estudo: Multidisciplinar

Fake news about COVID-19 in Brazil: An integrative review/Fake news sobre COVID-19 no Brasil: Uma revisão integrativa

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: G. S. BRAZ, G. V. B. VASCONCELOS, Gabrielly , E. C. AMORIM, M. A. S. SILVA, L. G. C. NEVES, I. B. SILVA
Autor Correspondente: G. S. BRAZ | [email protected]

Palavras-chave: Misinformation, Coronavirus infection, Social Networking

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Os meios de comunicação foram responsáveis pela difusão de informações para a população durante pandemia provocada pelo coronavírus, causador da síndrome respiratória aguda grave 2 (SARS-Co2). Por se tratar de uma doença desconhecida muitas notícias circularam no Brasil, principalmente internet, gerando conflito e insegurança para a população. Este estudo teve como objetivo avaliar impactos das fake news relacionadas a COVID-19 no Brasil, através de uma revisão da literatura. Trase de uma revisão integrativa, onde foram analisadas publicações sobre o contexto brasileiro. A bus foirealizada no banco de dados da BVS e no Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamen de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Usando os seguintes descritores em ciências da saúde (DeC Infecção por coronavírus, desinformação e Brasil. Foram selecionados artigos científicos publicad entre 2020 e 2021, sendo excluídos tese, dissertação ou recursos multimídia. As principais redes soci identificadas nosestudos como responsáveis por disseminar desinformação no Brasil foraWhatsApp®, Facebook®, e Twitter®. O conteúdo mais presente nelas aborda aspectos relacionados tratamentos inapropriados, desmotivando as medidas eficazes. Além disso, notícias falsas têm atingi a vacinação gerando medo e desconfiança da população frente a adesão da vacina. As redes soci foram utilizadas para disseminação de notícias falsas. Faz-se necessário a realização de polític educacionais que consigam de maneira clara, objetiva e segura informar a população.



Resumo Inglês:

The media were responsible for disseminating information to the population during the pandemic caby the severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2). As it is an unknown disease, mnews circulated in Brazil, mainly on the internet, generating conflict and insecurity for the populaThis study aimed to evaluate the impacts of fake news related to COVID-19 in Brazil, through a literareview. This is an integrative review, where publications on the Brazilian context were analyzed. search was carried out in the database of the Virtual Health Library and in the Journal Portal of Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel (CAPES). Using the following hesciences descriptors (DeCS): Coronavirus infection, misinformation and Brazil. Scientific artpublished between 2020 and 2021 were selected, excluding thesis, dissertation or multimedia resouThe main social networks identified in the studies as responsible for disseminating disinformation in Bwere WhatsApp®, Facebook®, and Twitter®. The most present content in them addresses asprelated to inappropriate treatments, discouraging effective measures. In addition, false news has affevaccination, generating fear and distrust among the population regarding vaccine adherence. Snetworks were used to spread false news. It is necessary to carry out educational policies that can cleobjectively, and safely inform the population.